21 de gener de 2026. Núm. 12 |
| |
|
Aquest butlletí de forma extraordinària s'ha enviat a tot el PDI, els següents només seran enviats a les persones subscrites a la llista de distribució de l’ICE. Si vols continuar rebent els nous números d'Epicentre fes clic al botó! |
|
|
Encetem una nova etapa del butlletí de l’ICE “Epicentre”. En aquesta segona època vol esdevenir un espai de referència on trobar informació actualitzada sobre l’oferta formativa de l’ICE, sobre les pròximes convocatòries de projectes docents i altres recursos que impulsem amb la voluntat que us resultin útils i interessants. Des de l’ICE continuem treballant amb il·lusió i compromís per acompanyar-vos en el desenvolupament de les vostres propostes i iniciatives docents, amb la voluntat de donar-hi suport i aportar-hi valor. Us desitgem un any 2026 estimulant i profitós. Antoni Perez-Poch
Director ICE-UPC |
|
|
| Ajuts a la participació en congressos i publicacions en l’àmbit de la innovació docent 2026 (pròximament) |
Amb l’objectiu contribuir a la promoció de la millora dels processos de docència i aprenentatge facilitant la participació activa del professorat dels centres propis de la UPC en actuacions de difusió dels resultats de projectes d’innovació docent. La convocatòria preveurà ajuts per a l’assistència a congressos, jornades i seminaris d’innovació docent on es presentin contribucions i per a la publicació de treballs d’innovació docent en revistes. |
|
|
Convocatòria d’ajuts a la millora docent 2026 (pròximament) |
| |
|
Oferta formativa destacada |
|
|
 | Mòdul 1 Iniciació a la Docència Universitària. 14a. Edició |
|
|
Formació obligatòria per a professorat lector segons la LOSU. Superat el mòdul, permet ampliar la formació cursant el Postgrau STEAM, amb la primera part del programa ja convalidada. |
|
| Aula Interactiva con Genially: Cómo Mejorar la Docencia Universitaria Mediante Contenidos Dinámicos y Actividades Digitales. Part 1 |
|
|
Curs pràctic perquè el professorat universitari millori la docència amb Genially. En dues sessions, aprendran a crear recursos interactius eficients per augmentar la claredat, el dinamisme i la participació. |
|
|
| Transforma la teva docència amb IA: Avaluació competencial i aprenentatge profund |
|
|
El curs té com a finalitzat que els assistents utilitzin eines com ChatGPT, Gemini i NotebookLM per crear materials d'estudi innovadors i transformar l'avaluació en un procés ràpid, transparent i personalitzat. |
|
| Mòdul 3.1 Pràctica Docent: Observació i Reflexió de la Pràctica Docent |
|
|
Millorar la pràctica docent requereix reflexió i intercanvi. Analitzar l'aula i col·laborar amb companys permet detectar punts forts i àrees de millora, generant creixement professional en un espai de confiança. |
|
|
Jornada Postgrau en STEAM - El Rol del Docent en el Context Universitari Actual: Reptes i Oportunitats Al curs 2024-2025 el postgrau STEAM de la UPC va complir 10 anys. Amb aquest motiu se celebra una jornada en què David Bueno, Doctor en biologia i director de la Càtedra de Neuroeducació UB‑EDU1st, impartirà una ponència sobre els reptes i oportunitats del docent universitari actual. També es lliuraran els diplomes de les dues edicions anteriors i el premi al millor treball final. El professor David Bueno actuarà com a padrí de la promoció. Data d’inici: 29/01/2026
Durada: 2,5 h
Modalitat: Presencial |
| PID Jornada Projectes d'Innovació Docent 2024-2025, Els Reptes d'Avui, les Fites Assolides del Demà El 19 de gener s’ha desenvolupat la Jornada de Projectes d’Innovació Docent (PID) que ha estat concebuda com un espai de trobada i d’intercanvi entre les persones responsables dels projectes d’innovació docent de les convocatòries 2024 i 2025. L'ha liderat Ana Rodera, Doctora en Educació. Durant la jornada s’han abordat els reptes actuals vinculats al desenvolupament i al lideratge dels projectes, a través d’un procés de dinamització i reflexió guiada, amb els objectius de: - Compartir les fites assolides dins dels projectes d’innovació docent.
- Identificar reptes i possibles estratègies per afrontar de manera eficaç les dificultats actuals i/o futures.
- Valorar línies de continuïtat dels projectes i possibles sinergies entre aquests.
Un pas més per avançar plegats cap a una innovació docent transformadora, compartida i amb impacte real a l'aula. |
|
|
L’ICE ha renovat la seva web amb l’objectiu de mostrar a la comunitat UPC de forma més senzilla totes les oportunitats i informació en matèria de formació, innovació i recerca educativa que posa al seu abast. S’ha prioritzat la navegabilitat, el disseny responsiu i l’accessibilitat. |
|
|
Nou equip ICE | El 15 de juliol de 2025, el professor Antoni Pérez-Poch va ser nomenat Director de l’Institut de Ciències de l’Educació. Al seu equip s’han incorporat el professor Marc Alier com a Sotsdirector de tecnologia educativa i intel·ligència artificial, el professor Jordi Torner com a Sotsdirector de formació del professorat universitari i la professora Blanca Tejedor com a Secretària Acadèmica i responsable de l’àmbit de projectes d’innovació docent i Joan Francesc Córdoba com a Director tècnic. L’equip es completarà properament amb la incorporació de la professora Mireia Besalú com a Sotsdirectora de Relacions amb l’Educació Preuniversitària i la Societat. |
|
|
Aquest butlletí de forma extraordinària s'ha enviat a tot el PDI, els següents només seran enviats a les persones subscrites a la llista de distribució de l’ICE. Si vols continuar rebent els nous números d'Epicentre fes clic al botó! |
|
|
|
|
©
UPC
. Universitat Politècnica de Catalunya - BarcelonaTech.
|
|
|
|
