Ajuts a la participació en congressos i publicacions científiques en l’àmbit de la innovació docent 2026
L’ICE acaba de publicar la convocatòria que preveu ajuts per a l’assistència a congressos, jornades i seminaris d’innovació docent on es realitzin contribucions i per a la publicació de treballs d’innovació docent en revistes científiques.
Les quanties màximes són de 750 € per sol·licitud per a congressos realitzats a l’Estat, 1.500 € quan els congressos siguin fora de l’Estat i de fins a 1.000 € per sol·licitud en concepte de despeses de publicació en revistes.
Els ajuts es destinaran a actuacions en les quals les despeses hauran de ser efectives abans del 20 de novembre de 2026.
El termini per a la presentació de sol·licituds és el 11 de març.
Premi UPC a la Qualitat en la Docència Universitària
El Consell Social ha obert la convocatòria 2026 del Premi UPC a la Qualitat en la Docència Universitària.
La convocatòria, que està oberta fins al 16 de març de 2026 a les 14.00 h preveu premis de 2.000€ per a cadascuna de les tres modalitats definides:
Premi a la trajectòria docent al professorat de la UPC amb una activitat docent rellevant continuada dins la UPC.
Premi a la iniciativa docent a experiències educatives de qualitat desenvolupades per professorat o equips docents de la UPC.
Premi a la iniciativa docent per a professorat de nova incorporació per a iniciatives individuals o col.lectives amb una vinculació contractual a temps complet que no superi els 6 anys.
Comunicar i Ensenyar amb Humor: Rient Aprèn la Gent. 5a. Edició
08/04/2026 - 06/05/2026
L’humor és un recurs didàctic potent que millora l’atenció, la connexió amb l’alumnat i el clima d’aula, amb beneficis fisiològics, psicològics i socials demostrats. Aquest curs proporciona eines per comunicar millor en públic i integrar l’humor de manera efectiva i adequada en contextos acadèmics. El professorat aprendrà el procés creatiu de l’humor i els recursos pràctics per aplicar-lo amb seguretat a la docència i la divulgació.
Intel·ligència Artificial per al Professorat: Dissenya la Teva Pròpia Caixa d'Eines
20/04/2026 - 04/05/2026
Curs presencial dirigit al professorat universitari que vulgui integrar la intel·ligència artificial a la docència amb una visió pràctica i rigorosa. Ofereix eines d’IA aplicables directament a l’aula i criteris pedagògics per utilitzar-les de manera responsable i eficient.
Aquest taller va dirigit al professorat que desitgi dinamitzar les classes i implicar activament l’estudiantat mitjançant estratègies d’aprenentatge cooperatiu aplicables des del primer dia. Es treballarà en dissenyar activitats cooperatives eficaces, en superar els reptes habituals i en avançar cap a una docència més activa, innovadora i de qualitat.
L’aprenentatge basat en projectes permet adaptar la docència als reptes actuals de la docència, potenciant la planificació del treball i el desenvolupament de competències transversals de manera eficient. Aquest taller ofereix eines pràctiques per implantar-lo amb garanties, abordant l’organització de l’assignatura, el seguiment, l’avaluació i la gestió de grups.
Materials UPC a disposició de les aules preuniversitàries: Dos recursos elaborats per la Càtedra Chip UPC
A l’ICE treballem perquè el coneixement i la recerca que es generen a la UPC arribin a l’aula preuniversitària amb una clara connexió amb la pràctica docent. En aquest marc, presentem dos recursos didàctics oberts desenvolupats per la Càtedra Chip UPC —Lliçons de circuits digitals i El transistor. Fonament de la computació digital— adreçats a primària, secundària, batxillerat i FP. Tots dos recursos comparteixen una filosofia basada en materials reutilitzables i adaptables, que connecten electrònica, pensament computacional i aprenentatge actiu. Les propostes combinen experimentació i simulació i contextualització històrica amb una clara orientació competencial. L’ICE ha assessorat el professorat de la UPC per garantir-ne l’adequació curricular i didàctica, i ofereix una formació específica per presentar el material.
Si teniu materials semblants i penseu que pot ser interessant, contacteu amb l’ICE per tal que us puguem donar suport i assessorament.
Formació per a professorat de primària, secundària, batxillerat i FP
L’ICE de la UPC impulsa una oferta formativa de primavera per al professorat de primària, secundària, batxillerat i FP, alineada amb les prioritats del Departament d’Educació i orientada al desenvolupament de competències docents. Les propostes s’organitzen en dos àmbits principals: pràctica educativa en contextos reals STEM i competència digital, amb continguts en ciberseguretat, IA i tecnologies avançades. La iniciativa compta amb la col·laboració de professorat de diverses escoles i projectes estratègics de la UPC, de l’EEBE, l’ETSEIB, la FIB, l’ETSETB, la Càtedra Chip, l’EPSEM i la seu UPC Martorell. L’objectiu és contribuir a la millora de la pràctica docent i reforçar el vincle entre universitat i sistema educatiu de totes les etapes.
David Bueno: “La motivació físicament energitza el cervell, ajuda a mantenir la concentració i activa l’aprenentatge”
La jornada d'innovació docent, celebrada el 29 de gener de 2026 a la UPC, va incloure l'entrega de diplomes del postgrau STEAM que compleix 10 anys i una conferència de David Bueno, director de la Càtedra de Neuroeducació de la UB, que va actuar com a padrí de la promoció.
Al llarg de la seva conferència: "El rol del docent en el context universitari actual: reptes i oportunitats", David Bueno va compartir reflexions des de la neurociència sobre com ha canviat la docència universitària. Les idees principals van ser:
El cervell és plàstic i es modela segons l'entorn.
La digitalització ha reduït la capacitat d'atenció focalitzada.
La motivació és clau. Genera les condicions físiques que energitzen el nostre cervell.
L'estat emocional condiciona l'aprenentatge.
És clau promoure la capacitat reflexiva en un aprenentatge que, inevitablement, incorpora la IA.
